|
|
Способности к языкам, что это – талант или привычка?
|
Вы уселись заниматься ивритом с твердым намерением выучить пяток-другой новых слов и сидите уже битый час, «а воз и ныне там».
Вы берете в руки книгу и в сотый раз смотрите в словаре значение одного и того же слова.
Вы слушаете речь на иврите, пусть несложную, но беглую и не распознаете в ней большинство слов, даже тех, которые были вами когда-то добросовестно заучены.
Знакомая картина?
И со способностями к языкам она совершенно не вяжется, верно? Отсюда следует вывод: значит, не судьба, возраст не тот, память не та и на что ни глянешь, всё вокруг не то. Сразу себе самому на лоб клеймо: бесталанный. Неспособный. Глухой. Немой. Бедный. Несчастный. И это окончательно.
А теперь вспомните, с какого раза вы твердо на всю жизнь запомнили слова «шалом» и «бэсэдэр»? Или, к примеру, «картис», «тахана», «мазган», «никайон» и еще много, много других? С третьего? Или уже со второго? А как же утешительная легенда о слабой памяти, которой можно прикрываться при каждом удобном случае?
Неувязочка получается, выходит, память все-таки есть, но своевольничает: схватывает не то, что ей приказывают, а то, что хочет. Или она просто каманды не понимает, ею как-то иначе надо управлять? Те, кому этот вопрос в голову приходит, уже на верном пути...
Другой пример: маленький ребенок впервые прикасается к горячей плите и после этого он в течение всей жизни к ней близко не подойдет: образовался устойчивый рефлекс. Научение с одного повторения! И дело здесь, как вы понимаете, не в ребенке, а в примененном им «эффективном способе запоминания» – через яркое эмоциональное отношение к происшедшему!
Выявляется интересный факт. Оказывается, плохая память, по сути, – это просто дурная привычка запоминать неправильно, без применения эффективных механизмов, обеспечивающих запоминание! Стоит от нее избавиться, научиться своей памятью управлять, отшлифовать возникший навык до полного автоматизма, начать применять его не только в учебных ситуациях, но и в жизни – и дело пойдет!
Конечно, это не значит, что придется совать руку в огонь каждый раз, когда необходимо будет запомнить новое слово. Или, к примеру, за горячий утюг хвататься. Тем более, что произносить вы при этом станете всегда одно и то же короткое выражение, так что разнообразием приобретенный таким образом словарный запас отличаться не будет.
Однако стоило бы заменить привычный способ механического повторения и зубрёжки грамматических правил на запоминание через эмоциональное осмысление. (подробнее см. Как, слушая речь на иврите, не впадать в панику. Как слышать, расслышать, понять и запомнить)
Когда вы научитесь запоминать с «первого взгляда», то есть с одного – двух повторений, вы сделаете существенный шаг к овладению разговорным ивритом и без помощи наблюдателя со стороны сможете заметить свое продвижение и убедиться, что действительно наконец движетесь. И именно в нужном направлении.
Вы не верите, что именно так и будет? Вы продолжаете сомневаться и уверять себя в отсутствии способностей? Что ж, продолжайте. Значит это то, чего вы хотели всю жизнь: убедить себя в собственной никчемности. Видимо, вы человек маленький, не воин на поле жизни, в драку лезть не любите, а с краю стоять и тумаки коллекционировать и без способностей можно.
Что ж, желание читателя – для меня закон. Моя цель – помочь каждому достичь его собственных целей. Если хотите чего достичь, неважно, чего именно, всё время об этом думайте, представляйте, почти осязайте предмет вожделения. И тода подсознание ориентирует все органы чувств в нужном направлении. Просто почаще повторяйте: «Нет у меня способностей, ну, поверьте, да что я, сам себя не знаю, что-ли! Конечно, нет! А? Что я вам говорил? Видите? Не за-пом-нил! Вот сейчас час просижу! Нет, два просижу! И всё равно не запомню!»
И ещё такой вариант самоубеждения есть: «Я вот щас ка-ак сяду! Ка-ак буду запоминать два часа, не вставая! И не бу-у-уду говорить, что не запомню! Вот дудки, буду говорить: «Я запомню, запомню! У меня память хорошая!» А потом встану и, увидите, всё равно не запомню!»
Знаете, как это называется? Правильно! Это – вариант применения наиэффективнейшего способа правильного запоминания! Вы просто впечатываете в своё сознание привычное отношение к себе как к человеку неспособному к языкам!
Ну а мы тем временем можем перейти к практической стороне вопроса: всё-таки, без шуток, что поможет приобрести отличную память? Ну не в огонь же руку совать, в самом деле?
Конечно, нет, есть более щадящие способы. Но вы по крайней мере уже уверены, что они есть? Мы вас убедили?
И вы хотя бы заинтересованы и хотите разобраться, как это возможно? Тогда знаете, что теперь?
Теперь – за работу!
|
Михаэль Аблин
|
|
